不触心底之殇 则是最好的爱 陈小容
不触心底之殇 则是最好的爱
四川省乐山市沐川县实验小学 陈小容
人的一生总会与许许多多意外不期而遇,意外更不会因孩子绕道而行。在我们周围,总有一群因各种原因成为单亲的孩子,或因父母的言行过失而成为被别人潜意识里轻视、甚至鄙视的孩子。对这群孩子而言,来自外界对他们的最好的爱,作为老师更应不去触碰他们心底那块禁地,给予他们最大的公正与尊严!
故事发生在我上的一节六年级音乐课上。就在我专心弹唱的时候,教室里突然冒出了谩骂声,一句高过一句,一句比一句难听。我循声望去,原来是那个身材瘦小、平时说话有些结巴、学习也不好、但还算老实的男生,他的母亲因为行为不检点成为了最近街头巷尾的谈资,而他也因此刚成为单亲家庭的孩子。母亲的事小男孩也是知道的,也有人在他顽皮的时候用“就给他妈一样”来评价他。没想到平时话都抖不利索的小家伙,骂起脏话来又流畅又响亮。在他身后是一个活泼可爱,学习也不错的女生,此时正悻悻地满脸通红地趴在桌上。
这还是课堂吗?我气极了,把毛刷重重地一拍,站起身来,盯着那个男生,深深地做了个深呼吸。教室里安静极了,那个男生也不再吼骂,但倔着脖子,一副无所谓的神情。可能他在想:大不了我也跟很多人一样,用“你就跟你那妈一样”来“教育”他一番了事吧。我平复了一下心情,开始向周围的同学了解情况。那两个学生,我一个都没理会。
原来是后面的女生没有带音乐书,去抢该男生的,从而引发了刚才发生的一切。了解了大致情况后,我首先批评教育女生,切切实实地指出她的不对之处:没带书已经不对,没有经过他人允许强拿别人东西又不对,现在这样都是因为她错在先。她认识错误后,让她马上给男生道歉。女生挺爽快地就道了歉,还一连说了三个“我不该”。我接着教育男生。我以:假设别人用那些脏话辱骂他的姐姐他会怎样想,心里难不难过、骂人的人可不可恨?经过一番类比、设身处地的共情教育,加上女生先道歉,男生终于觉得自己错了,给女生道歉。开始道歉了,不过又结巴起来,还有些手足无措。女生笑起来,说:“我原谅你,因为我不对在先!不过刚才你那样骂我,我觉得好没面子。你以后不要那样骂人了,好吗?”男生不好意思地笑了,并“嗯”了一声。事情就这样友好的结束了。后来,那个男生无论在哪儿见到我,都会很热情的跟我打招呼。
在处理这件事的从始至终,我始终就事论事,有意识地避开了当时男生极不愿意提及的“父母”两个字,也没有简单粗暴地骂他一顿,言语间更没有半点的不公与鄙视,没有偏袒各方面比他优秀的女生。所以,两个孩子最后冰释前嫌。
经过这件事,我常常在想,人们常说:意外和明天不知道谁先来。我想意外,不只是健康和生命的意外,还包括家庭的意外。当一个家庭有了缺陷或污点后,最无辜、最受伤害的是孩子!尤其是那些因父母某一方的过错而造成家庭坍塌的孩子,对于他们,我们不用时刻面带同情和怜悯,只需要在他们犯错后,少一点偏见,多一点公正;不提及他们不愿听到的字眼,不触碰他们内心的禁地、不揭心底之殇,维护他们哪怕是一丝的尊严,对他们而言就是来自老师、他人对他们最好的爱。