浅议西部县级图书馆阅读推广策略（以贵定为例）
◎   贵州省贵定县图书馆     周永翠
 
[摘 要]为了提高我国公民的文化水平，也为了丰富人们的精神生活，很多地方发挥县级图书馆的作用，取得了一定的成功。所以说县级图书馆做一些推广阅读活动是很有必要的。本文主要以贵定县图书馆为例，通过介绍了该馆开展阅读推广的情况，所进行的各项阅读活动，获得的经验，为大家提供借鉴。
[关键词]县级图书馆  阅读  活动  策略
县级公共图书馆是公共文化服务重要机构，在全民阅读的活动中发挥重要作用。贵定县图书馆采取一系列措施，为县级图书馆的阅读推广工作进行探索，取得了一定的进步。
加大宣传：策划方案、宣传发动是顺利开展阅读活动的前提，详尽的策划方案是阅读推广活动顺利开展的前提保证。贵定县图书馆每年都把阅读推广活动列入年度工作计划中，拟定读书方案。有了活动方案作保证，前期和后期的宣传工作也很重要。贵定县图书馆的做法是深入县内各有关部门，并走进学校、社区宣传发动，与学校素质教育相结合，以点带面，覆盖面广，同时充分利用各类媒体，向市民宣传图书馆阅读活动的品牌意识，扩大图书馆阅读活动在时间、空间和深度上的影响力，从而为阅读活动创造了良好的舆论环境。通过宣传使更多的读者群来认识图书馆、走进图书馆、了解图书馆、利用图书馆，并最终成为图书馆的忠实用户，让日常阅读成为生活的一部分，充实丰富各种读者群的生活。贵定图书馆采用每年都要进行服务宣传周活动。2013年5月30日、31日，利用赶集日及图书流通工作等方式，进行服务宣传，印制并发放了宣传资料600余份。2014年5月27日-2014年6月1日，图书馆服务宣传活动。通过制作“读书展板”和现场赠书等丰富多彩的方式，与广大家长及少儿读者积极互动，得到群众们的好评和欢迎，达到了良好的活动效果。
图书流通：以图书流动站为平台，面对不同人群，提供不同阅读需求。近年来，贵定县图书馆陆续在县内各乡镇、驻军、社区、学校等场所建立图书流动站。贵定图书馆根据现有文化资源的种类建立基层流通点，每年定期流通各类文献资源，或馆内主动上门送书到贵州省未成年犯管教所、中国人民解放军78088部队73分队、县武警中队、中国人民武装警察部队贵阳市支队第二中队、贵定县消防队、贵定中学，丰富了军营、警营、学校的文化生活。使读者方便快捷阅读到各种书籍。真正做到为书找人的特色服务，把阅读推广工作落到实处。
注重服务：图书馆的服务工作离不开人与文献资源的使用与被使用的关系，离不开人与人之间的关系、离不开人与整个社会的关系。让图书馆员以良好的状态投入到工作中，以最热情的服务方式、最优良的服务质量、为广大读者提供最有用的信息资源，才能充分体现图书馆人性化服务的真谛。贵定县图书馆一直以来坚持开展送书下乡，送书进校园，送书上门，积极开展图书流动服务，致力于为农村青少年、特殊群体服务。近几年贵定县图书馆开展大量的服务宣传活动，得到了农村各级组织及学生家长的广泛赞誉。同时，还启动了流动图书服务进校园活动，通过“流动图书服务”让农村青少年及时阅读到了最新的书籍。2014年5月21日、2014年9月22日，贵定县图书馆到沿山镇、云雾镇开展送书下乡活动，精心采购了一批有关种植业、养殖业等方面的科技图书，免费发放给农民们，为老百姓送去了知识、送去了科技、送去了图书馆的宣传服务。2015年2月15日，贵定县图书馆精心准备了一批种植、养植方面的科技光盘，并购买了大量的春联，到昌明镇同图书馆昌明分馆（文化站）的工作人员一起开展文化宣传服务活动。2015年5月28日到沿山镇开展图书送读及惠农服务，为少年儿童送去了关爱，为老百姓送去了技术支撑。2014年8月14日，贵定县图书馆举办了“文化暖心.点亮生活”—关爱特殊群体文化服务活动，为前来参加活动的残疾人子女赠送了学习用具，鼓励他们发奋学习，积极生活。
新书推荐：2014年6月27日-7月2日我馆在金都广场开展了新书推荐活动，广泛宣传了包括文化、教育、医疗卫生等类别的图书，积极为读者作好咨询解答导航服务。  
活动丰富：县级图书馆要结合世界读书日、国际儿童阅读日、图书馆服务宣传周等开展系列读书活动，推动县域国民阅读活动的深入开展。
世界读书日活动：2014年4月23开展以“书香贵定”暨“世界读书日“为主题的读书活动。购买了价值3千余元200余本适合小学1-6年级学生的课外读物，制作宣传册、展板到贵定一小，为学生们送去丰富的精神食粮。2015年4月23日到贵定县都六小学开展“世界读书日”送读活动，送去了200余册课外书籍且发放了“世界读书日”的宣传册。2016年4月，贵定县图书馆在贵州省未成年犯管教所及贵定县沿山中学分别开展以“因为阅读·所以丰富”、“我阅读我快乐”为主题征文比赛活动。
积极组织开展形式多样的读书活动。贵定县图书馆克服紧缺的经费，购买学习用品及经典读物表彰和奖励获奖读者，激发中小学生课外阅读的积极性，让更多的学生学会阅读，爱上阅读。2014年开展的“读书小状元”活动。基层读者虽然整体文化水平并不是很高，但是可以发动学生或者那些文学爱好者的热情，在读书日那天举行读书演讲比赛，为了让其具有一定的影响力和号召力，本次比赛得到了县里的大力支持，组织各中小学以及相关基层单位的员工进行选拔比赛，经过仔细筛选，再请相关学者专家进行现场打分，评选结果出来之后，由县图书馆主办方向获奖者颁奖。为了能够让广大读者感受到这份喜悦，每次比赛结束之后，获奖作品都会在图书馆的展示板上展示，直到下次比赛结束之后。通过几次这样的活动之后，激发了很多读者的阅读热情。 2014年9月15日，贵定图书馆举办的“书香贵定”国学知识读后感演讲比赛活动相关工作。推荐2名选手参加黔南州国学新知读后感演讲赛中，分别荣获三等奖及优秀奖。2015年5月18日，县图书馆组织筹备贵定县2015年全民阅读推广活动启动暨“书香贵定·全民书屋”共建仪式。2015年6月10日，贵定县图书馆举办了“书香贵定”阅读推广活动“麦溪讲坛”。为纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，弘扬和传承中华传统的优秀文化，进一步增强武警战士、公安干警、管教干警保卫祖国、热爱家乡的情感，培育官兵的阅读意识，建设书香军营，2015年7月7日，贵定县图书馆举办了“我的梦·军旅梦”演讲比赛活动。
开展送图书进校园活动。贵定县图书馆，将送图书进社区、进校园作为一年一度的重点工作纳入年度目标任务考核，由馆长亲自挂帅，全体工作人员共同实施，2015年送图书进校园2次以上。自2010年以来，共向全县十余个农村中小学校赠书5000余册，服务人数达8300人次。通过开展送图书进校园活动，既增加补充了农村中小学校的藏书量，又增长了广大农村中小学校师生对阅读重要性的认识。 2015年6月1日，为贵定县宝山小学搭建“书香贵定·墨香书屋”。送去了书架4个，图书200余册，解决了学生“买书难、借书难、看书难”的问题，拓宽了他们学习的渠道，满足了孩子们对知识的渴望，丰富了他们的精神生活。
开展亲子阅读活动。贵定图书馆通过各种类型、各种层次、各种规模的公益性宣讲,倡导书香家庭的建设,使家长树立起儿童阅读、早期阅读、亲子共读的观念,掌握相应的阅读指导方法,并唤起家长要尽早带领孩子开展阅读的紧迫感,明确成人在儿童阅读推广中的重要意义,解决家长在指导儿童阅读方面遇到的实际问题。 2015年6月6日，贵定图书馆组织筹备举办“亲子阅读”活动，制定方案、制作展板、拟写通知 、奖品采购等相关工作。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
图书整合：以县级图书馆为主导，促进农家书屋、学校图书室的融合。农家书屋属公共文化服务体系，学校图书室属教育系统。但在乡镇，学校图书室和农家书屋有许多共同之处：服务半径基本一致，服务对象基本一致。特别在属于西部的贵定，青壮年外出打工，留在家里的不是老人就是孩子，两者的服务对象主要是在校学生，包括大量的留守儿童。所以二者的融合从理念上讲应该，从发展上讲必须，从效果上讲共赢。县级公共图书馆要研究探讨两者融合的方式和途径，起到助推器作用。 2015年6月26日，开展“全民阅读 书香校园” 活动——贵定县图书馆为新铺中学捐赠图书共同建立图书室。
业务培训：成立指导组织，加强业务培训，提高阅读指导的效能。针对农村图书管理人员专业知识缺乏，图书管理、阅读指导难以为继的现状，积极争取主管部门成立农村青少年阅读指导机构，基层图书馆可以在此唱主角，积极开展图书馆业务培训，提高他们的专业素养，使管理员很快熟悉图书业务技能和管理方法，在实际工作中得以充分发挥。贵定县图书馆2012年8月31日，集中举办“2012年度乡镇图书室、村级农家书屋、社区图书室图书馆业务知识培训工作。还分别到德新镇、都六乡、落北河乡、云雾镇、盘江镇、定东乡、马场河乡、新铺乡、岩下乡、巩固乡、新巴镇、城关镇图书室及村级“农家书屋”、社区图书室进行调查和业务辅导。2013年8月14至15日，为迎接上级2013年对乡镇文化站进行评估定级，县馆组织业务人员到旧治镇、德新镇、马场河乡图书室进行图书的登录、分类、编目、排架及资料的的整理等工作辅导。2014年6月17日、18日，贵定县图书馆到德新、新铺、昌明、旧治对并镇后文化站图书室及村级农家书屋调查摸底及进行图书业务指导工作。2014年9月2日、2014年10月23日，到省少管所“职工书屋”、 昌明分馆作图书业务指导。
总之，县级图书馆大力推动全民阅读推广发挥重要作用，图书馆应该不断摸索为读者服务的方式，持续有效的开展阅读推广活动，更好地为读者服务。
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