培养好习惯让孩子受益终身
四川省乐山市沐川县幸福小学   张 群
一个好习惯，无论其大小，带来的影响都将是巨大的，有益于人的一生。大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。小男孩不服气：“您就为这一点小事而谴责我？” “你经常这样做就不是小事了！”柏拉图回答说，“你会养成一个终身受害的坏习惯。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终身受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。习惯成自然，是的，良好的习惯有益于我们成长，甚至能成就一番事业，我们应从小养成良好的生活习惯、学习习惯等，这是理所当然的事。是呀，培养好习惯让孩子受益终身——这是我在这学期三年级二班第一次家长会上班主任工作主题内容，我从以下几方面同家长进行了交流。
一、教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效
教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，有着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上，过程上还是手段上都不要发生分歧”。但我们应该从培养孩子的习惯开始。培养好习惯就是培养好德性、好性格、好品质，造就好命运。拿破仑·希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”
二、好习惯的体现和培养对策
好习惯一：乐于倾听（课堂听讲、听人说话）＝姿势（正确）＋文静（去除杂念）＋虚心（尊敬说者）+细心（听清）+耐心（听懂）。对策：特殊训练——木偶人锻炼＋听力训练。乐于倾听是好德性表现，是智慧的体现。
好习惯二：出色完成任务（做事、写作业——考查配合力和执行力）＝ 调整心态（快乐接受）＋努力去做（做快做好）＋讲究方法（少找借口）。对策：激励+严格＋指导。出色完成任务让其成为超凡的强者。
好习惯三：文明守规＝ 心中有爱＋崇拜榜样＋自尊自控。文明守规的表现：守纪守规，尊长爱幼，诚实正直，感谢感恩，自爱自护，不乱丢乱扔，不乱说乱动，不疯狂打闹，不撒谎耍赖，不涉险。对策：严格要求＋示范引导。文明守规会让其成为人见人爱的人。
好习惯四：爱读善写（读书、写字和写作文）＝ 乐＋多＋好。 对策：家长老师引导＋创建读写条件（书本和网络）＋读写快乐展示。爱读善写给人生创作出更多成功的机会。
好习惯五：及时改错＝ 羞耻心＋诚实认错+承担责任。对策：心理暗示＋学会尊重（自己和他人）＋自我惩罚（写反思作文、不要零花钱）。低级错误重犯不改，会导致犯重大错误，会断送孩子的将来。
三、培养好习惯的正确态度
让孩子知道：改变自己，什么时候都不晚，坏习惯，害人害己，贻误前程。那我们应该这样做：
（一）潜移默化的榜样教育。
（二）主动参与的体验教育。
（三）目标明确的训练教育。
（四）日常生活中的细节教育。
希望家长配合做的事情：
（一）理解支持老师的要求与做法，主动配合老师和孩子完成任务，培养好习惯。
（二）支持鼓励孩子参与班级管理及班级活动、校外实践与观察活动（拍照发片等）。
（三）教育引导孩子做了错事不要害羞害怕，主动承认，不推脱责任，敢于承担责任，及时改正，不重犯错误。
（四）多提醒孩子，耐心引导，让孩子及时改掉坏习惯，培养好习惯。
总之，在生活上，要让孩子学会照顾自己，不要从小就依赖于父母，要知道，父母是不可能养其一辈子的，今后孩子要有自己的事业和家庭，都需要自己来承担。吃苦精神不是一朝一夕就能培养出来的，它是长期积累的结果。吃苦的决心和战胜挫折的勇气是人生宝贵的财富，是对人的毅力和生活的能力的一种磨练。害怕挫折的孩子是没有希望的孩子，不能吃苦的民族是希望渺茫的民族。学习也是如此，要学会开阔视野，放眼“指”外。那么，无论学什么，都会比别人学得更好，懂得更多。着名科学家说“自信是成功的第一秘诀”。是的，拥有自信，不断努力，就会获得成功。俗语说，行行出状元。确实，不论你做什么工作，只要真的喜欢，并全身心的投入，就能做出一番事业，并赢得众人的尊敬与称赞。因此，应该让孩子养成良好的习惯，帮父母做一些力所能及的事情。多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一个成功的机会，多一份享用不完的财富。在学习上，更要养成良好的习惯，应养成读书习惯，要学会读书，多读书，读好书，多思考，要独立完成作业，更要养成良好的习惯。
良好的生活习惯、学习习惯，家长不但要联系孩子实际有针对性地进行教育培养，而且还要认真地进行督促引导，持之以恒而不半途而废，才能让孩子受益终身。